Los jóvenes y la participación

La participación.

Para seguir acercarnos a la temática les dejo  tres artículos cortos Setentista seras vos, Los jóvenes y los espacios de participacion y Política Me Gusta,

Les dejo el link de la publicación "Subjetividad juvenil y participación"
Es un trabajo de investigación cualitativa, orientado a conocer las motivaciones los sentidos y la valoración de los espacios en los que participan jóvenes de Buenos Aires, de clase media, desde asociaciones de diverso tipo (asociaciones civiles, políticas y religiosas) todos realizan actividades sociocomunitaras.


Material para profundizar:

Otros artículos sobre el tema:

Los indignados en España

http://www.pagina12.com.ar/diario/elmundo/4-219864-2013-05-13.html

Jóvenes estudiantes en Chile

http://www.pagina12.com.ar/diario/elmundo/subnotas/219820-63558-2013-05-12.html

Les copio tambien un link a un artículo de Le Monde dplomatique de 2012 sobre la política y los jóvenes http://www.eldiplo.org/archivo/155-la-politica-de-los-jovenes/la-otra-generacion-del-80/

Video de La flecha sobre los jóvenes y la participacion. Democracia y participacion

Tema Sexualidad y afectividad

El tema que tratamos esta semana apunta a tener un primer acercamiento a un aspecto importante de la subjetividad juvenil: la afectividad y la sexualidad vivida en un determinado contexto socio cultural.

El texto de base que les propongo es Pasional, romántico y confluente  que introduce a la temática.

OTROS MATERIALES
Les dejo también un Power point  con los datos que trabajamos en el encuentro.

Les paso un link donde se pueden leer algunos capítulos de un libre sobre el tema: 

Mario Margulis y otros: Juventud, cultura, sexualidad: La dimensión cultural en la afectividad y la sexualidad de los jóvenes de Buenos Aires. 

Otros artículos interesantes
Ser madre en sectores populares
Familia sexualidad y genero en los años 60

ACTIVIDAD
Les propongo leer alguno de estos textos y traer para compartir alguna de estas propuestas:
a) una reflexión sobre el tema expresada en algunos párrafos.
b) alguna pregunta para compartir en el grupo.
c) algun texto sobre el tema para socializar.

Planificación. Momento de Objetivos

En los encuentros de hace dos semanas comenzamos a ver la importancia de los objetivos y las herramientas para formularlos con claridad.

Les dejo el un power point mas desarrollado del tema de los objetivos y un texto que trata estos temas : Formulacion de proyectos.

Va a servir para preparar la última parte del trabajo.

Encuentro: Prácticas y subjetividad de los jóvenes en conflicto con la ley

En  este tema pusimos en práctica algunos de los conceptos que tratamos en los anteriores, la cuestión de la socialización y las representaciones en un caso de jóvenes "no juveniles".

Tratamos el caso de los jóvenes en conflicto con la ley, de las condiciones en que crecieron y algunos rasgos de su  subjetividad, especialmente su vínculo con el trabajo, con la escuela y la familia.

Tienen un power point que puede servir para repasar el tema de los jóvenes en conflicto con la ley.

Les dejo dos artículos cortos sobre el tema:

"Ni giles, ni panchos ni caretas"  (I) y "Subjetividad guachin" (II) también se citan libros que pueden leer para profundizar.

Servicio militar obligatorio Nota de Daniel Enzetti de diario Tiempo argentino y de Werner Pertot de pagina 12

Recuerdo: El miércoles 21 de mayo será la fecha de entrega de la segunda parte del trabajo.
Se entrega en un documento de word impreso y vía mail.

Encuentro Los pibes en conflicto con la ley y PPT Diagnóstico

En el encuentro del miercoles comenzamos a tratar la temática de los jóvenes en situación de exclusión y el caso de aquellos que estan en conflicto con la ley.

Para leer tenemos los capítulos 3 y 4 de LOS PIBES CHORROS de Daniel Miguez

Anteriormente conversamos sobre el trabajo del seminario y los elementos del diagnóstico para formular un proyecto. El texto esta en el post aneterior,  Algunos me pidieron el PPT, aqui está.

Quedamos en que en estas 5 semanas cada uno va a trabajar en el diagnóstico sobre un sector juvenil.

De la lectura de textos sobre el tema, recomiendo buscar materiales de investigadores en internet, los que quieran consultar escríbanme y si tengo algo sobre el tema se los mando.

De las herramientas para hacer el diagnóstico cada uno tiene que tomar las que les parezcan más adecuadas. Para ayudar a realizar la recolección de datos les dejo como ejemplo una guía de entrevistas, guía de grupo focal y una encuesta.

Cualquier cosa estamos en comunicación.

Encuentro 4. Formulacion de proyectos. Trabajo del seminario

Trabajo del seminario

Parte I

1. Descripción general básica de la población a estudiar.

Definir:  Grupo etario, sexo, Segmento socio económico, Localización geográfica, Situación problema (que merece intervención), mención al equipo que trabajaría.

Este me lo envían por mail esta semana

Parte II

2. Determinar que dimensiones quiere tener en cuenta para realizar el diagnóstico de la población

destinataria del proyecto.

3. Descripción de los jóvenes sobre los que se realizó el diagnóstico.

Datos, del trabajo de campo.

Datos teóricos sobre el tema, otros autores, otras experiencias.

4. Análisis de estos datos:

Valoración, opiniones, interpretación de los datos.

Determinar una situación problema sobre la que se quiere intervenir.

Árbol de problemas.

5. Análisis institucional. FODA

Estos puntos los trabajamos durante 5 semanas. Fecha de entrega 21 de mayo.

La explicación de estos puntos está en el texto que pueden leer en la publicación anterior.

Preguntas: Pueden ser sobre el tema de proyecto o sobre la temática de los jóvenes en situación de vulnerabilidad social o en conflicto con la ley.

Encuentro 3 Cultura y Planificacion de proyectos- Diagnóstico

En el encuentro pasado cerramos la introducción de la cuestión de la cultura y las juventudes y comenzamos a tratar el tema de la planificación de un proyecto y el diagnóstico.

Les dejo aquí un texto sobre el diagnóstico  elijan 3 o 4 páginas para leer.

Se presento como será el trabajo del seminario que sinteticamente consistirá en realizar :

-          Un buen diagnóstico.

-          La redacción de Objetivos

-          Y el planteo de posibles actividades para alcanzar los objetivos

La semana que viene (próximo encuentro) cada uno presentará  la Primera parte

Consiste en Definir y presentar al grupo de jóvenes que se va a estudiar. Teniendo en cuenta:

Grupo etario

Sexo

Segmento socio económico

Localización geográfica

Situación problema (primera impresión de aquello que merece intervención)                

                En el caso de realizar un proyecto con qué equipo trabajarían (Posibilidades) Aclariacion: la formulacion de un diagnostico y esquema de proyecto es individual. Pero supone que un grupo lo va a ejecutar.  Ese grupo se puede suponer. (mi comunidad, una asociación civil, un compañero y yo, etc.)

Si quieren leer algo sobre el uso de cultura les dejo dos textos, uno es la introducción al libro de Grimson y Seman y otro es algo que escribí yo que es la base de lo que vimos el encuentro pasado El uso de cultura y los estudios de juventudes.

Encuentro 2 Juventud. Construcción socio-histórica

Hola 
En el encuentro 2 hablamos de la socialización, los modelos mentales y la categoría de juventud.

Les paso el link al PPT de estos temas:
 Socialización y cultura
 Categoría juventud

Como comentamos, si quieren pueden repasar el concepto de socialización y generación viendo el video del monólogo de Dady Brieva.

Les propongo para la lectura de las 3 hojas una entrevista al antropólogo Alejandro Grimson que trata la cuestión de la cultura que estamos viendo
Entrevista

Les dejo un artículo para leer (mas allá de las 3 hojas):

La introducción a “la juventud es más que una palabra” de Mario Margulis.

Es más largo, pero si no quieren leerlo todo, mirando los subtítulos elijan la parte que prefieran.

Recuerden pensar una pregunta sobre el tema para el miércoles que viene,

Encuentro 1 Introduccion y primer artículo

Les dejo el artículo para esta semana. 
Se titula Jovenes, Su oriente y nuestro des Y tiene que ver con lo que estamos viendo en estos días como introducción.

Los autores citados son referentes en el tema juventud. Balardini, Saintout, Margulis, Urresti.

Como les propuse, además de la lectura traigan una pregunta para respondernos en el encuentro.

Seminario de culturas juveniles. Bienvenida

Comenzamos el Seminario de Culturas Juveniles.

Este seminario ofrece al final de la carrera, un espacio para pensar a las juventudes, intercambiar experiencias educativas, sociales y pastorales.

Se problematizará el concepto de juventud y que esto sea beneficioso para luego formular proyectos de intervención orientado a los jóvenes que integre un análisis de la situación y que la elección de propuestas de acción sean adecuadas para lograr los objetivos deseados.

Durante el seminario se publicará el material de cada tema, con un PPT, un artículo básico y material de lectura, se presentaran respuestas a un cuestionario breve por tema que complementará el trabajo en los encuentros presenciales.

Les dejo el programa para que lo puedan leer.